أنشطة تعلم الألوان الأحمر و الأزرق و الأصفر

                                                                         أنشطة لتعلم الألوان الأحمر و الأزرق و الأصفر أعلم ان هذة الأنشطة ربما تكون بسيطة على أبنتى الكبرى لكن تكرار

الألوان لا بأس به ما أريد توضيحة أنك اذا بدأت الألوان و طفلك يعلمهم لا بأس أن تزيدى الألون فى الأنشطه مهما كان عمره و كررى الألوان بالقول فى كل لحظه و فى كل موقف به الوان

 هذا النشاط هو نشاط المونتيسورى البدائى لتعلم الألوان , لم أشترى اللعبة و لكنى صنعتها بنفسى و سأعرض طريقة صناعتها لاحقا 

و هذا النشاط نستخدم فيه الدرس الثلاث المراحل 

المرحلة الأولى هى أخبارهم أسماء الألوان 

المرحلة الثانية هى سؤالهم أين الأحمر مثلاً 

فى المرحلة الثالثة أسأل ما هذا اللون 

و اذا تعثرت فى اى مرحلة اعود للمرحلة التى تليها 

هذا النشاط نشاط نقل و خلالة أعرفهم بالألوان و عادة الأنشطة لا تتم فى صمت أنما احاول أن أتحدث لأثراء اللغة ان هذا طبق و هذة ملعقة و هذة كرات زرقاء و حمراء و صفراء و يجب نقلهم

هذة الفراشات حصلت عليها من محل الخرز و الأكواب مجرد أكواب أيس كريم قديمة لونتها بألوان جواش 

 دى كرتونة ميه قديمة بها 3 فتحات و كانو يضع الكور داخل كل فتحة

نشاط المشابك لأبنتى الكبرى فقط ولم تنجح الصغرى تماما فى انجازه

 ده نشاط مطابقة للون الأحمر وبمكنك تحميلة من هنا

ا كل ما عليكى هو طباعة الورقة مرتين و قص الصور منفصلة فى المرة الثانية و كما \كرت سابقا نحاول فى كل مرة نصنع نشاط نثرى اللغة و عدم الأكتفاء فقط بهدف النشاط مثلا هذا كرسى أحمر ÷ذة وردة حمراء و هكذا

                                  

هذا نشاط مطابقة للبطاريق و قباعاتها حملته مجانا من موقع

www.totschooling.net

و يمكنكم تحميلة من هنا

هذا النشاط به ألوان عديدة ولكنى أخترت أن أخرج أمامهم 3 فقط لأنى أ{يد التركيز على تلك الألوان و هدفى هنا ليس المطابقة فحسب ربما لو كان هدفى المطابقة لزدت أنما هدفى هو التركيز على الألوان

النشاط التالى هو نشاط مطابقة المكعبات مع رسم رسمته بيدى حيث أطابق المكعب مع الشكل المسطح و فى هذا النشاط نتكلم عن الأشكال و أسأل ما هذا مربع و دائرة و مثلث و فى نفس الوقت نتكلم عن اللون صنعت أيضا اللون الأصفر لكن لم تسنح لى الفرصة لتصويره

هذا نشاط مطابقة عصا الخافظ مع لون الشمسية 

هذة أنشطة مطابقة اللون الأصفر و الأزرق لكن عذرا لا أجد مصدرها حاليا لأنى طبعتها منذ زمن ولكن يوجد على النت العديد منها مجانا 

و كما أوضحت سابقاً أنى أحاول أن أجعل طابع الأنشطة شتوى كما ذكرت فى الخطة من خلال التركيز على حيزان البطريق مثلا و الشماسى 

و لا أجعل الهدف من النشاط فقط اللون إنما نتعلم الدائره و بعض الأشكال و الكلمات الجديدة كلما سنحت الفرصة